第十二章 出风头
课堂上，数学老师简世文在上课，同时他也是班主任，讲台之下，除了前三排的学生在认真听课，剩下的都在做自己的事情。 泾渭分明的就不像在同一个维度。 简世文对大家的要求很简单，就是不发出声音，影响他给前面几排，认真上课的学生讲课。 坐在后排的姜羽没兴趣听课，老师讲的都是他初中时就学过的东西，这些内容他都懂，自然不会浪费时间，自己在学习结印手法。 “鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪印，十二种基础印法……”姜羽看着薄薄的《结印手法第一册》，心中吐槽道“这不是十二生肖么，怎么变成印法了。” 随着往后看，他发现这跟八卦是对应的，正确的名称应该是： 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥才对。 所谓印法，是由易经八卦演变而来的结印术法，更早可追溯到河洛图书，由特殊的结印手法引导体内气的运转，产生不同的效果…… 十二种单独的印法并不难，凭姜羽现在的脑力，很快就清晰的将十二个基础手印记住。 但是记住只是最基础的，想要印决发挥效果，还得锻炼手指的灵活性，把十二个印法都练到分毫不差，才能带动体内的气，由不同的印法组合，形成特殊的效果。 结印手册上除了前几页是印法的插图跟注解外，还有三种基础印法，后面都是怎么锻炼手指灵活的方法。 第一种叫静心印，可以平复自己的精神，快速达到心如止水的状态。 第二种叫踏风印，有踏风轻身的效果，能飞檐走壁。 第三种叫破邪印，能将气凝聚在掌心，有不俗的杀伤力，震慑力。 这是个熟能生巧的事情，过程十分的枯燥无聊。 姜羽却不觉得无聊，根据手册记载的锻炼方法，做着基础的锻炼手势，提升自己手指的柔韧性与灵活性。 整节课上，姜羽都在‘摩拳擦掌’。 马庸不经意间看了一眼，姜羽瞬间心有所感，也扭头看了他一眼，继续面无表情的锻炼自己的手指。 两人四目相对时，马庸额头直冒冷汗，连忙收回目光，胡思乱想道“这么凶残，不会是还在记恨我吧。” 上次三个人都被打成了猪头，直到现在他还心有余悸。 他们三人挨打是家常便饭，但是像姜羽这么凶残的，战斗力这么强的狠人，依然给他们幼小的心灵，留下了深深的阴影。 马庸现在都不敢直视姜羽，看见他都绕着走。 生怕这个‘疯子’一样的狠人，看自己不爽了再揍一顿，这种事他以前也没少干，如今是天道轮回，报应不爽啊。 他怎么也想不明白，前几天还是老实巴交，任人揉捏的软柿子，怎么突然就变成恶狼了。 人善被人欺，都以为忍一时风平浪静，退一步海阔天空，其实就是因为知道你会忍才欺负你，就算是退一步，那也得让对方知道你不好惹才退，他知道惹了你会很麻烦，心中有了忌惮，才不会继续招惹你。 很多人都是等到忍无可忍，底线一降再降，最终惹出无法挽回的悲剧，那才是双输的局面。 马庸复杂的心理活动，姜羽并就不知道。 就算知道了也不会在乎，一个欠管教的小屁孩罢了，这时他还感觉到另一道目光，回头看了一眼是班花时婉容，面带灿烂的笑容，颇为好奇的看着姜羽锻炼手指。 班上的男生上课时，都若有若无的在看时婉容，顺着她的目光，发现班花正在看姜羽。 一个个心里酸不溜秋的，不知道班花没事看那个‘软蛋’干嘛。 马庸也在吃醋的行列当中，平常没事他就喜欢盯着班花秀丽的背影，悔恨道“造孽啊！难道时婉容喜欢姜羽那小子？ 以前都不正眼看姜羽的，肯定是姜羽那天出了风头，引起了婉容的注意力。 我成踏脚石了！” 要是换了别人，他马庸下课就得找他‘谈心’，好好的当一回护花使者，可对方是姜羽，他一点辙都没有，上次他跟两个好兄弟全变成猪头了。 打又打不过，只能默默的悔恨。 面对全班突如其来的注视，姜羽默默的停下了摇‘花手’的动作，面不改色的低头看书，心中暗骂道“女人真是麻烦！” 引起了班级上这么大的反应，简世文就算再不想管这些差生，也不能装作没看见了。 时婉容是班里学习最好的，而且漂亮女孩子在哪都是讨人喜欢的，深的各个老师的喜爱，只是回头看了一眼而已，自然不能拿她开刀，那个学习差劲，跟个木头一样的姜羽，自然就是被杀的‘鸡’了。 简世文指着姜羽道“姜羽，你上来解一下这道题！” 触屏显示器上，模拟着黑板的背景，简世文随手在上面写下了一个一元二次方程，这是他刚讲的一个知识点，并不难，但是会解的人肯定不包括姜羽。 见姜羽沉默了一下，简世文下意识的认为姜羽是不会，教训道“不会解就到走廊去罚站，上课不专心听课，在哪搞些乱七八糟的东西，以后能有什么出息！” 简世文转身继续给前三排，有心学习的学生继续上课“这个方程式非常简单，只要……” “老师我会！”姜羽起身说道，打断了简世文。 被打断课程的简世文很不爽，却也来了看笑话的兴趣，略带嘲笑道“你会解那就来吧！” 姜羽走上讲台，接过电子笔，行云流水的在电子屏上写下了解题步骤。 他的成绩一向非常稳定。 一直稳定在倒数前三的位置，跟从不学习的马庸一样，考试就是拼选择题谁的运气好，突然会解方程式了，让简世文小小的惊讶了一下。 虽然那个方程式很简单，但是让脑子满是浆糊的姜羽本尊来写，必然是写不出的。 “不错！”简世文夸奖道“看来最近有好好复习功课，我再出两道题给你，不管写不写得出来，你都可以回座位了。” 简世文又在电子屏黑板上，写下了两道更难一点的题目，有点期待的将电子笔递给姜羽，这是对姜羽的摸底，看他是不是可造之才，是突然灵光乍现，还是以前在隐藏成绩，不想学习，今天突然开窍准备爆发了。 作为老师哪有不喜欢好学生的，不想学生成才的，刚出校门的老师都是一腔热血，想为社会培养栋梁的，只是太多的‘熊学生’，还有俗事磨去了他们的热情，逐渐麻木罢了。 姜羽接过电子笔，看了一下题目，依旧行云流水的解开了越来越难的题目。 全班同学，包括时婉容都被惊到了，因为最后的那道题，她一下子也解不出，直到看了姜羽的解题思路，她才知道该如何解题。 只要给她一点时间，她也能想到解题的方法，但绝对没有姜羽这样轻松，一遍就能写出来。 第三道题对于砥石区的教学质量来说，已经是超纲的题目了，简世文也没想到姜羽居然全都解出来了。 这个沉默寡言的学生，今天真的惊艳到他了！ 就连马庸也不得不佩服，心底暗自道“这才是真正的出风头啊！” 看着班花时婉容刮目相看的眼神，在对比起自己以前欺负同学，在班级上的幼稚行为，终于明白了以前时婉容不正眼看自己的原因了。 “老师，我可以回座位了吗？”姜羽面无表情的说道。 “回去吧！”简世文挥了挥手“今天你的表现很不错，只要以后好好学习，是有机会考上专科学校的，进入中层区的机会很大啊！” 姜羽回到自己教室后面的座位，好像什么事情都没发生一样，该学习的依然在学习，该玩手机的依然在玩手机。 泾渭分明。 简世文依然在讲台上讲课，但是他讲课的情绪明显高涨了许多。