201 rou的让学校低头
毛孝芬看鲁任锋几个个个低头，大家也看到了这一幕，就得意地说道：“你看，大家都做不到，那你们为何还支持杨简之搞什么实验呢？我看他就是喧哗取宠，出风头！今天，我们在此开会，已经通知了他，可他却不假而逃，根本视学校制度如无物，对于这样无法无天的学生，我们要坚决剔除出去。学校是一个讲规矩培养大家讲规矩的地方，按照条例，我们决定开除他。” 底下的同学惊呆了，这也太重了吧，无论如何说，貌似杨简之也没有给学校和大家带来什么实质性的损害。可既然毛孝芬说是学校的决定，也就容不得他们说话了。 “至于其他相关师生，下面我们听听他们的心声，然后再做决定。” 听到毛孝芬此话，大家知道，这是要鲁任锋等人上去做检讨，只是这是师生大会，所以委婉一些，但反思的意味却不言而喻。 鲁任锋双目泛红，丢人呐。可自己何错之有？但为了工作，自己却不得不低头。 看着班主任缓步走上主席台，4班的同学也红了眼睛，都低下了头，不敢看自己一度憎恨无比的鲁男子，毕竟，这件事，他给了自己最大的帮助。 鲁任锋上了主席台，感觉无数双眼睛都在盯着自己，不由自主低下头，以前这个地方来过，作为优秀年轻教师代表发言的，可现在……鲁任锋有落泪的感觉。 拿起手稿，本来不想拿的，可怕担心激动忘了，但看着手稿，只说了一个“我”，却哽咽难以说话。 毛孝芬皱起了眉头，手指嘭嘭地点击着桌子，声音被扩音器传来，有点响。 知道副校长不耐烦了，鲁任锋就拿起稿子读了起来：“高三四班是个充满理想的地方，也是放飞理想的地方，本来我也想帮助大家放飞梦想，但我错了……” “不，你何错之有，要错也是我的错。” 没有扩音器，但大堂门口却传来一个清晰入耳的声音，不过没有人惊异为何会如此，只是惊讶此人的胆量真够大的。扭头一看，杨简之来了，今天就是不认识杨简之的也从同学那里打听出了杨简之的外貌，而且从5班还传出了杨简之的照片，大家的微信圈里都有。 杨简之走的并不快，在大家的注目中直接走上了主席台。 胡德柱站起来道：“杨简之，你已经被学校开除了，这个会和你无关，你去收拾你的东西吧。” 杨简之根本不理胡德柱，而是上前握住鲁任锋的手，接过他的麦克风：“对不起，鲁老师，我来的有点晚。不过，我们没错，没必要认错。” 鲁任锋像个孩子似的退到一边，杨简之放下麦克风，直接问向主席台：“这个会议没有我你们批斗谁？就算开除我，我还想知道原因呐，这个知情权我还是有的吧。” “你无故旷课，甚至开学后一个多月都没有到校，然后又断断续续时来时去，根本无视学校的考勤制度。”胡德柱拿起班级点名册道。 杨简之看了胡德柱一眼，然后拿出手机高举起来：“胡主任，你打电话问问我们前任班主任我请假没有，你打电话问问校长我请假没有，如果你以此开除我只怕理由不够。” 看杨简之有恃无恐地样子，胡德柱也不敢给校长打电话，只是拿着点名册道：“你说请假了，你的请假手续呢？” 杨简之道：“当时我在外地，是电话请假，而且此事乃是校长所批，你可以向校长求证。” 毛孝芬插嘴道：“你扰乱正常的教学秩序，那晚自修乃是学校统一安排的，我也无权决定晚自修的取舍，你却巧言令色，蛊惑老师，然后带同学们鬼混。这些都是事实吧？” “是事实也不是事实。”没有人发觉杨简之说话时食指不停地点击着，杨简之知道要想让此事大事化小小事化了，就得让他们信服自己，还得给他们找一个台阶下。毕竟，三十多个同学十来个老师的命运几乎就在自己手上，所以也顾不得今天过多的使用灵气，只好勉强点动用灵气来增加自己的说服力。有了灵气加持，杨简之又运用佛门心法，声音不高，却直扣人心，大家也就认真地听着。 “学校的方针乃是为了学生，我的方法也是为了学生，不论我们分歧在哪里，我们的目标是一致的。我们和学校之间没有矛盾。”杨简之首先为事件定性，然后继续道，“我想，如果说我们有错的话，错误在两点，一者我们先斩后奏好像目无学校，但毛校长，如果我们事先说了，你会同意我们的试验吗？其次，我们对临班的确造成了一定的影响，动摇了他们宁静的心。这点的确是我们考虑不周，但以后我们肯定会注意的，4班的同学们，我们能做到吗？” “能！” 杨简之知道，别的班更多的同学只有羡慕的份，哪里会埋怨什么，说他们加深了那些人对他们的班主任和科任老师的恨差不多，大部分学生其实是站在杨简之这边的，所以杨简之的灵气主要笼罩主席台和前排的老师，让他们听进去自己的话。 “更为关键的是，只要给我五天时间，这个周末，如果我的试验失败，不用学校开除，我自动退学。这里，当着两千师生的面，我，杨简之希望本周的周测试卷学校安排。我们四十多个平行班，我们班原来也不过中等，但我有信心带着大家冲进前十。” 其实，杨简之本来打算不要如此高调的，可现在形势逼人，他也只好开出惊人的条件。这句话一出口，不止众师生哗然，就是三4班的同学也感觉有点不可能，可眼下却不能不支持杨简之。 “毛校长，胡主任，不知道学校可愿意再给我这五天，不，今天周一即将结束，只是四天的时间了，我替4班立下军令状，希望学校支持。”