第十五章：人心拨乱
说着，陈益古迅速示意身边两个亲近的学子。 那两个学子也是心思灵透之人，顿时便明白了过来：“不错，你就是想打倒我们儒生清贵之权，分明就是包藏祸心，想不到你相貌堂堂，竟如此卑鄙！” “所谓文武平等，不就是要让武夫上台祸乱天下吗？想不到你卢象升，竟是如此歹毒心计！” 所谓三人成虎，但这鼓动接二连三出来的时候。所有人不由都顺着陈益古的思路看过去。 的确，文武平等无论说的怎么好听，当年的事迹又如何令人热血沸腾。但有一样变不了，一旦文武重新平等。相对武官，文官占据的政治特权还会保留吗？定然会被剥夺个干净，甚至被武官侵夺。五代之时武将为王如何？ 一想到当年文士贱如狗的境地，这群儒生难道不会恐惧地死死将武官压制住？ 无论理想和荣耀如何口号动人，如何激扬人心。但切身利益受到威胁时，即便素养提高了，难道会因为一个口号和理想，而去放弃自己的利益？ 果然，当这个口号喊出来的时候。 周遭所有人的神sè都是齐齐一变，理想终归是理想。理想再是美好，也敌不过切身利益让人有切肤之感。 再加上陈益古接连挑动之下，三人成虎。 这下，众人自然是纷纷倾向陈益古。齐齐怒视卢象升：“你也是同窗学子，为何心思如此歹毒？” “这等人，不能让他进书院！” “赶出去！” …… 众人纷纷攘攘，古铜男，也就是那卢象升面对这张惊变，愤怒无比。他自幼文武兼修，为的就是有朝一rì荡平国朝之乱。而且，其以忠义秉持自身，十数年来，何曾受过如此污蔑？ 好在，卢象升也非常人，暴怒过后，他便明白了过来。他一身古铜sè肌肤本就是一副强悍武人的表现，以至于让他们真的就把卢象升当做了武人。 而事实上，卢象升走的是文武兼修的路子。他的经义文辞水平，也绝对是不弱场内之人的。但在陈益古刻意的创造的对立气氛之下。 谁还去仔细分辨卢象升是文人还是武人？自然是为了打倒他，一把将其树立成武夫，将其钉在敌对阵营之中，活生生挨着这众人的愤怒。 而陈益古，只不过巧妙地利用之前的铺垫。以及这种铺垫之下，众人切身利益即将被侵犯的愤怒，再加上三人成虎的造势。 活生生一个凭空捏造的污蔑，将卢象升逼到了墙角。 看着众人推推搡搡将卢象升推出去，而卢象升却是碍于身份关系，根本不好动武。 如此慌乱之下，甚至麻姑仙院内都无人反应过来。短时间迅速爆发的这场小动乱，似乎只是麻姑仙院一个小角落内的小事件。 陈益古短暂慌乱过后，终于惬意地看着卢象升，一脸快然。他几乎可以笃定，此次突然冒出来刺头已经能够被打回去了。 不然，若是被这小刺头给弄得灰头土脸，只怕到时候别说给陆禅涨声势，别造成副作用就好了。 而眼下，卢象升这个生面孔本来在书院之中就无甚至交好友，就算有，习武的哪个回来诗会？没人给他解围，到时候被驱逐出去，自然是万事大吉。 没人会知道无形之中，陈益古将书院这群小年轻拨得团团转。一干天之骄子即便是被当枪使了，也依旧还以为捍卫住了自己的权益！ “放开我，不要被jiān人迷了心窍。睁开眼睛看看，如此国家，匪乱四起。天下群寇肆意，陕甘危急。难道，你们还要枯守着那些上代留下来的执念吗？荒唐！”卢象升大声喊着，但在麻姑仙院的这一个小角落内，一干被陈益古挑动起情绪的众人根本不顾。 “真是荒唐！天下兴亡匹夫有责！不过是让儒生学武可以将来国家有难之时慷慨而出罢了。什么时候，堂堂书院的天之骄子，竟然如同一群斗牛一般。红了眼睛，没了理智。被一块红布勾着，连进书院之初说过话，都给忘了？”苏默声音不大，却清朗可闻。一把将冲在最前头的几人分开，揪住卢象升胸前的那块属于书院的石鼓徽记：“什么时候，对待同窗，竟是如此粗言劣语相待。还要动手，还要斗殴。是不是还要将同门同窗在此斩杀，才能让外间人将我们笑话得更加彻底一下？” 苏默此刻一手将院内的小窗退开，指着窗外忽然沸腾的人群道：“看着外面的仕女们。若是我告诉她们，她们所仰慕的所谓书院学子只不过是一群好勇斗狠的公牛罢了；只不过是一群怯于外敌，却专横同袍的懦夫罢了；只不过是一群将理智丢掉爪哇国的莽夫罢了！” “你们觉得，还当得起身上这身书院学子常服吗？” “动动你们的脑子！”苏默指着众人：“想一想群贤殿内的规矩，真理是议论，辩论，争论出来的。但不是斗争，不是战争，不是意气之争可以争出来的！” 苏默扶起卢象升，一拳打在卢象升的胸膛之上。纹丝不动：“院正教导我们勤习武艺，就算是将来你让你从军。也不是要培养一群低级军士。那样想，只是在看低自己。一个合格的书院学生，就要有卢兄这般，令天下兵马，平群寇乱匪。复大华盛世，扬中华神威之志！” “至于歧视武夫，还请回去背一背宗族戒律。侮辱先祖，可不是三言两语就能说得清了！”苏默说到这里，这文武之争算是暂时告一段落了。 这是华朝的特殊情况所决定的，比起明太祖朱元璋。华太祖华元所面对的困难就要巨大许多，首先华元并未全盘继承南宋的遗产。 在石鼓反元的华元尽管爆发出一次次奇迹，但比起朱元璋当时天下尽皆反元。华元能够利用的力量，着实弱小。而且，还要面对南宋朝廷的处置，那就更是一个极其敏感的问题。