又到华商报上课

    又到华商报上课

    今天上午九点到十点又到华商报上作文课。

    这是我第四次到那里上课了。

    华商报组织了作文大讲堂，请了一些老师，然后让孩子们来听，不收取任何费用，完全是付出的。据编辑说，作文版是她们报纸唯一一个只赔钱不赚钱的版面。

    今天我讲的内容是古典诗词和散文的关系，一切都很正常，我也感觉很满意！

    可是我在这里要说的似乎与此次上课无关，而是说一下来听课学生的家长。

    家长似乎总想找各种时间各种机会让自己的孩子多学到些知识，只是大爆炸的年代已经过去了，现在是没有知识寸步难行的年代了，所以家长有这样的心态也实属正常！

    我在四楼上课，孩子们坐在多功能厅听课，家长却坐在一楼大厅里等着。

    踹外还在飘着零星的小雨，街道上的败叶已经四处横行了。

    他们在这样一个萧瑟的季节等什么呢？也许对他们来说，每过的一分钟对他们的孩子来说都是知识的积累，于是他们在这里苦等值得；也许每过的十分钟对他们的孩子来说都有可能成为凤凰涅槃的机会，所以他们等的是希望；也许每过的半个小时对他们的孩子来说都是学会了所谓应付考试必杀技的技能，于是他们即使再辛苦也要来，有再重要的事情他们也要推掉！

    我突然又想到了中高考时在校外等待的疲惫身影，我好像又在眼前浮现出每次考完试开完家长会后家长脸上那不同的表情。

    家长活的是孩子，看起来很正常，可是真的大错特错了。

    在这个世上，每个人都有享受幸福的权利，可是不论是自己主动剥夺了幸福权利也罢还是因为子女的原因不得不放弃的缘故，反正都极不正常！

    我的意思再明确不过了，学生学习习惯的养成不是在今天，而是在他们的童年。那是来自父母和爷爷奶奶的呵护遮掩了孩子们的灵性，他们于是便一路在监督中苦苦度过自己的求学生涯，于是只要有学生的家庭都会多少有些痛苦，于是整个社会都开始病态了！

    哈，学习是自己的事，何必过多地靠最终还是竹篮打水一场空的外力呢？！

    2010-11-14夜