第七十八章 作业没写

    “老师，这是怎么一回事？”

    头天晚上，李强终于好不容易摆平了大L的学习态度问题，结果还没到第二天中午，大Lmama的那边就给李强发过来一张头天晚上写的数学作业——张数学报纸，李强看了一下，大L除了选择填空题稍微做了一下，后面的大题基本上一道没有做的。

    “怎么了？他昨天晚上一直都在那哭呢？所以作业我就没有看啊？”

    李强尽管知道大Lmama的那边，估计已经要快气炸了，但依然还是在用着一种实事求是的态度给她解释地道：“我建议你还是留心一下孩子的学习状态吧，不要再只是一味地盯着孩子的做了几道题，和考了多少分上了啊？”

    可李强这边的消息还没有发出，那边大L家长的电话就气势汹汹地打来了，毫不客气地道：“李老师，我说你到底是怎么一回事啊？之前你说孩子不行，昨天晚上你说他的英语老师不行，可现在孩子的数学作业没写，你又给我说是他昨天上没写，我现在怎么都有些想不明白，你到底是想要表达什么了呢？还有你今天说，他这个老师不行，明天说，他那个老师不行，可是眼下就是这样一种状况，你说现在让我们怎么办？”

    电话的那头似乎在发泄着，已经积累了许久的不满情绪，甚至李强都感觉，如果不是大L的家长只是打电话的，当面面对的话，她估计都要对着自己冲上来了，以李强的脾气，如果是以前自己碰到这样的家长，肯定会毫不客气地怼回去的，可是现在他却出其地平静了下来，一直等到大L的家长把话说完了之后，才淡淡地道：“怎么样，你说完了么？那你能不能先我说两句呢？我再给你解释一遍，他的数学作业之所以没写，那真的是因为昨天晚上的时候，他正在写英语作业的时候，我给你发了那一条信息，之后你说要找他好好谈谈之后，他一下子就吓得哭起来了，然后我一直都在那里劝他呢，再往后我就没有看他的数学作业，就是这样，仅此而已！至于他的数学作业没写，这好像也不是什么第一次的事情了吧？他们老师只管孩子们作业，可是他真的管自己的作业是抄的，还是自己的写的么？在我们这里一次作业没写完，他就不由分说地找你告状了，可是孩子跟着他们又学一个月了，他们老师又到底教他一些什么，在我们这里一天天连作业都写不完，我们又能有多少办法呢？如果说我不想教你们孩子的话，我有必要给他提前补以前学过的知识么，我以前做了那么多，不是有客观原因，我又怎么可能不让他好好地做做作业呢？”

    李强毫不客气地说了一大堆儿，终于也好像把电话那头的大L家长给说愣住了。

    “可是我怎么感觉到，你一直都在攻击他们老师呢，好像他们老师好像也没直接说干预过你的辅导吧？还有你到底想要表达什么，或者你给我们拿出一个补习计划出来，我们直接按你说的去做，不就行了？”电话那头大L的家长，依然有些不愿意放弃地道。

    “我没有什么补习计划，也没有攻击他们学校里的老师，我就是想明明白白地告诉你，孩子学习状态真的很差，无论是你们家长也好，还是学校里的老师也好，千万不要再对孩子实行揠苗助长，咱个能不能针对孩子的具体情况做了一些切实可行地要求，那些老师除了上课，就留作业，他们又有谁真正关心过，孩子的作业到底能不能保质保量的做完，也孩子的作业到底是抄的，还是自己写的呢？我没有攻击他们老师的意思，但是他们做错了，那我就得说出来，如果是老师做错了，不让说，那是他们老师有问题，如果是我看到了没有说，那是我有问题，相反如果我们和老师中间出现了问题，那肯定是你们家长出了问题，剩下的事，你自己掂量着办吧！另外呢，你要是实在是认为你家孩子在我们这里什么也没有学会的话，那你现在就去买一套数学卷子，晚上你家孩子来的时候，你就坐在他旁边看看他到底会不会做一些基础的题目，我敢保证他或许做不了那比较难，但也绝对不会像他们老师所说的那样，一道题都不会做的！”

    “好吧，你怎么老是说我不相信你呢？我们既然把孩子交给你了，就肯定是相信你的，其他的事你就不用cao心了，我们也没有多大的希望，只要孩子能考上差不多能考上高中就行！还有他们的老师真的做错了么？他们老师布置任务的时候，好像也不只是在针对他一个孩子吧，而是在面对班级里的全体学生吧？”电话那头的大Lmama听了李强这么一说，好像也平静了下来，却依然有些不太放心地说道。

    李强一看，对方似乎是还有些没有明白自己的意思，只得又叹了一口气地道：“你好像还没有明白我的意思，我的意思咱们都要静下心来，客观地看待一下孩子的真实情况，做一些切实可行的要求，千万不要再对孩子进行揠苗助长的事情了！”

    “嗯，我有些明白了，你的意思是他现在的学习基础真的很差，对吧？我们还是对他不要再抱有什么希望的吧？”电话那头的声音似乎是有些故意地道。

    李强一听，气就不打一处出来，平静地道：“我也不是那个意思，如果我真的那个意思的话，那我之前做的事情，还有现在做事情又有什么意义呢？我的意思是说，咱们以后既不能对他有过高期望和要求，但也不应该武断地把他给放弃，而是一天天的帮助他快速地成长起来，早日地能跟上老师的要求，达到老师给他定的那个学习标准，不知道你明白了没有？另外，不是我说你们，眼下孩子的学习成绩，你基本上真的已经是无能为力了，还不如有机会的时候，多教教孩子怎么做人，怎么做事呢？我感觉他这些方面欠缺的厉害！”