海棠书屋 - 玄幻小说 - 天才补习班在线阅读 - 第三百六十九章 愁死我了

第三百六十九章 愁死我了

    “哎,愁死我了!”

    小y刚一坐下,就哭丧个小脸,对着李强说出了一句不奈烦的话出来。

    “怎么了,今天在学校的时候,又有什么人惹得你不高兴了么?”

    李强看到这小y,也不知道到底是因为什么,竟然比往常的时候还要不高兴了许多,赶忙乐呵呵地问了一句,有时候就是这样的,只要一看到这些小孩子有些反常的时候,他多半都是会随口问上几句的,毕竟这些孩子还小,经常会出现一句话想不明白,就生生地卡在那里,既不能好好学习,又不愿意安安静静写作业的情况出现,如果家长们没有现,也没能及时解决,就在不知不觉就耽误这些小孩子的学习呢?

    “什么啊,你不知道我们学校里的那个老师,可真的是要坏死了呢?”

    听到了李强这么一问,这小y就好像是终于找出了泄的途径似乎,一脸恨恨地对李强说道。

    “不是吧,我上一次听你说话的时候,不是你们说你学校里的老师,也一直可是挺好的呢?怎么才多久的功夫,你们老师居然开始变坏了呢?莫不是她又故意地找事批评你了么?”

    李强听小y这么一说,立即赶忙地问到,之前的时候,他就好像听这小丫头多次说过,好像是她们学校里的老师故意针对她似的,有时候明明很多孩子都在一起不听许的时候,可是她们学校里的老师总是喜欢点名批评她似的,尤其是这样的事情还好像多次生,她们家人也好像是挺有点无可奈何的呢,但有时候李强现这小丫头的似乎还真的是有点多,经常习惯反着说话,估计很多时候还有些语过其实了呢,所以他一定要特别注意一点才行!

    “什么啊,你不知道我们学校里的老师,一快要到学校里的时候,就让我们掏钱买卷子,做卷子,是烦人的呢?而且你知道么,这一次我们老师居然让我们掏钱足足买了三大套卷子,以后可是有我们做的呢?”

    一提起他们学校老师逼着他们买卷子的事情,小y就立刻忿忿不平了起来,中间还夹杂着一大堆手舞足蹈的表演,看着让人很是好笑呢?

    “怎么会这样呢?难道你学校里就没有人管这样的事情么?又或者是别的班级也都是这么做的呢?如果其他同学都不说什么的话,我还是劝人先忍一忍吧?”

    本来李强还直接打算说上几句的,可是他话一出口,就立刻有点后悔了,尽管一直以来,李强也是十分反对采用题海战术,给孩子多布置作业,多做题的方式,来提高学习成绩的,可现在这样的情况似乎是已经非常普及和流行了,只要是那些稍微上了点年纪,又或者是有经验的老师,基本上都是会采用这种既简单有效,又省心省力的教学cao作,用以来保证自己这一学期所教的那些孩子都能有一个满意的考试成绩的呢,而且对于这样的情况,很多学校领导也根本就是睁一只眼闭一只眼,而家长根本就不知道这其中又到底是有什么的危害,又或者是知道了也根本就是无可奈何的,于是就在大家的无可奈何之下,很多孩子真正的学习问题就这么一次又一次的给忽视了呢?

    “谁敢啊,只要我们老师往那里一站,我们班的学生基本上可是没有一个人敢胡乱说话的呢,再说了我又不傻,怎么可能明明没事,却偏偏地给自已找事的呢?”

    说到这里,小y倒是狡黠地一笑,很是有些聪明地道,你还真别说,小丫头有时候还真的是挺聪明的,还经常时不时给李强一种小大人的感觉,只不过有时候从他嘴里说出来的话,根本就不是她这个年纪的小孩子所能想出来的,可又不太像是他们家人故意教他的,毕竟谁家的家长也不喜欢自已的孩子学习一些乱七八糟的东西吧,所以李强就怀疑这孩子一定是在模仿他们家里的什么人的呢,只不过又没有跟自已没有什么太大的关系,又没有影响到学习,他还真的就不方便多说一些什么的,但只要一旦有什么事情影响到这孩子的学习,他多半不客气的呢?

    就像是上一次的时候,李强无意之中听到小y这孩子说起来,自已不愿意自已的爸爸经常出去喝酒,吃饭的时候,她只要一听说有这样的事情,她就会故意地放慢写作业的度,以来达到拖延时间的目的,他就直接当面给他家人指了出来呢,尽管他爸爸有些下不来台,但为了孩子的学习,也真能是无奈地改一改了。

    “真的么?那你之前的时候,怎么就是不知道上课听讲,下课要好好写作业,好好学习的道理呢?”

    说不上来到底是为了什么,现在只要李强一听到这孩子自已很聪明,学习很简单的一类话的时候,李强多半也是会情不自禁地说上这么几句的,一来是为了再给这些孩子强调一下学习的重要性,二来也顺便向他们强调一下上课听讲和下课写作业的重要性呢?

    “谁说的,以前的时候,我也是很听话,很知道好好学习的呢,可是他们从来也没有告诉过我,要上课听讲,下课认真写作业的啊?”

    小y鼓着个腮邦子,气鼓鼓地说道,就好像自已受了多么大的委屈,真是被李强冤枉了似的,那样子很是让人好笑的呢?

    “好吧,好吧,算你说的有理,可你之前的时候,你明明也是说过自已的学习不好,没有办法跟你们同桌的那个好学生相比的呢,这事我没有说错吧?再说了,难道学习不是你自已的事情么,你怎么还老是督促着你呢?”

    李强好笑地反复给小y强调着一些自认为还是很正确的学习道理,毕竟在他看来,自已与他们家长和老师不同的地方,既没有繁重的课业负担,也没有很大生活压力,正好可以他们双方都做不到的地方很好地给衔接起来,优势互补,取长补短,从而让这些孩子更加高兴,更加快乐地投入到学习当中去!